2013年教師發表論文目錄(部分)
序号 | 作者 | 論文題目 | 期刊名稱 | 發表時間 |
2013-1 | 陳克軍 | Super-simple balanced incomplete block designs with block size 5 and index 3 | Discrete Applied Mathematics | 2013.05 |
2013-2 | 曹春芳 | Some generalized continuities functions on generalized topological spaces | Hacettepe Journal of Mathematics and Statistics | 2013.02 |
2013-3 | 沈榮鑫 | Spaces with σ-point-discrete aleph0-weak bases | Appl Math J Chin Univ | 2013.01 |
2013-4 | 管訓貴 | 關于不定方程(x3-1)/(x-1)=(yn-1)/(y-1) | 南京師範大學學報(自然科學版) | 2013.03 |
2013-5 | 管訓貴 | 關于不定方程x3+1=91y2 | 内蒙古師範大學學報(自然科學版) | 2013.04 |
2013-6 | 潘小明 | 自主招生政策的漸進調适過程及影響因素 | 教育探索 | 2013.05 |
2013-7 | 潘小明 | 基礎教育階段學生數學素養的四維一體模型 | 小學數學教與學 | 2013.05 |
2013-8 | 管訓貴 | 相繼兩個正整數平方和中的素數方幂 | 湖北民族學院學報(自然科學版) | 2013.01 |
2013-9 | 管訓貴 | 關于函數常表素數的問題 | 海南師範大學學報(自然科學版) | 2013.02 |
2013-10 | 管訓貴 | 關于不定方程(k2+1)=pm2 | 周口師範學院學報 | 2013.02 |
2013-11 | 管訓貴 | 關于Diophantine方程dxyz=axn+by2+czn+et2n | 齊齊哈爾大學學報(自然科學版) | 2013.03 |
2013-12 | 管訓貴 | 關于不定方程x2+y2+p=xyz解的探讨 | 唐山學院學報 | 2013.05 |
2013-13 | 管訓貴 | 關于Mordell方程y3=x2+2()2 | 唐山師範學院學報 | 2013.03 |
2013-14 | 管訓貴 | 餘新和數學題的注記 | 唐山學院學報 | 2013.06 |
2013-15 | 管訓貴 | 關于丟番圖方程x4+Dy4=z2 | 甯夏大學學報(自然科學版) | 2013.12 |
2013-16 | 管訓貴 | 關于丟番圖方程x3-1=13py2 | 沈陽大學學報(自然科學版) | 2013.06 |
2013-17 | 管訓貴 | 關于丟番圖方程x3-1=481y2 | 湖北民族學院學報(自然科學版) | 2013.12 |
2013-18 | 王小羊 | 關于衍射光學元件在量子電子學系統中多領域應用的分析 | 哈爾濱師範大學學報(自然科學版) | 2013.04 |
2013-19 | 王小羊 | 探析負折射率介質層中光波的相位和傳輸特性 | 赤峰學院學報(自然科學版)) | 2013.08 |
2013-20 | 王寶平 | 多個體系統在平面曲線上的一緻性問題 | 西安文理學院學報(自然科學版) | 2013.01 |
2013-21 | 楊俊林 | 例談初中數學解題模式的創新教學 | 中學數學研究 | 2013.01 |
2013-22 | 沈榮鑫 | 船舶工程中的幾個線性規劃問題及lingo求解 | 隴東學院學報 | 2013.01 |
2013-23 | 潘小明 | 新老數學老師課堂教學差異及啟示 | 教育與教學研究 | 2013.05 |
2013-24 | 潘小明 | 數學課堂教學本真性評價之省思 | 教育與教學研究 | 2013.02 |
2013-25 | 潘小明 | 論高校教師教學發展的意義和策略 | 甯波大學學報(教育科學版) | 2013.11 |
2013-26 | 鄧友祥 | 有效數學思考的内涵與特征及教學策略 | 數學通報 | 2013.02 |
2013-27 | 鄧友祥 | 小學生數學思維常見的不良習慣與矯正策略 | 湖南教育(下) | 2013.04 |
2013-28 | 王能群 | 關于一類橢圓曲線的整點問題 | 數學學習與研究 | 2013.05 |
2013-29 | 王能群 | 新課标下關于中小學數學解題策略的探讨 | 數學學習與研究 | 2013.08 |
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